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Reflexiones generales sobre la educación, la pedagogía y la dirección científica educacional. La educación cubana ha dado pasos firmes en su avance paulatino hacia el perfeccionamiento y objetivo principal: elevar la calidad de los servicios edu...

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El presente trabajo tiene como objetivo fundamentar las invariantes del conocimiento de la pedagogía como ciencia en el desarrollo de habilidades comunicativas en el ingeniero mecánico. En el mismo se hará un recorrido teniendo en cuenta el enfoqu...

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Un análisis dentro de la Pedagogía con orientación Histórico Cultural. La Didáctica como disciplina independiente ha sistematizado un cuerpo importante de conocimientos sobre una parte del objeto de Pedagogía, aspecto que ha logrado de conjunto...

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La profesionalización, la pedagogía y la didáctica. La profesionalización, tendencias. En la actualidad existe un creciente uso del término profesionalización en diversas esferas de la sociedad, en procesos educativos, productivos y de servicio...

Problemática en torno a la definición de objetivos instruccionales
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Expresado en términos de la tesis de Lakatos sobre la emergencia de programas de investigación que sustituyen paulatinamente a un agotado programa dominante, la crisis de la pedagogía por objetivos se origina desde el mismo momento que dicho model...

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Un adiós sin penas ni olvidos. El paradigma comeniano. La pedagogía moderna como utopía. El derrumbe de la pedagogía utópica. La aparición de la Didactica Magna de Jan Amos Comenius parece expresar al paradigma transdiscursivo de la pedagogía ...

Breves reflexiones sobre las implicaciones de  las nuevas tecnologías de la información
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Y las comunicaciones en los sistemas educacionales. Diversos autores a lo largo del tiempo, han realizado diversos estudios sobre las implicaciones sucedidas en las sociedades, en cuanto a cambios se refiere. A partir de ello, la pedagogía como cien...

Teorías Pedagógicas Contemporáneas
Teorías Pedagógicas Contemporáneas - Educación

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El examen:  Una mirada desde el postmodernismo
El examen: Una mirada desde el postmodernismo - Educación

El examen es un espacio de conflicto, objeto de continuas polémicas. En sentido estricto no pertenece a ninguna disciplina; evidentemente tampoco pertenece a la pedagogía. Sin embargo, llama la atención: # la excesiva confianza ( social, política...

El final de las utopías educativas. Un adiós sin penas ni olvidos
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La aparición de la Didactica Magna de Jan Amos Comenius parece expresar al paradigma transdiscursivo de la pedagogía moderna. Este paradigma transdiscursivo constituirá una suerte de núcleo de hierro del discurso pedagógico moderno: un núcleo e...

Una propuesta de formación docente desde la pedagogía de la autonomía
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En este trabajo nuestro objetivo se centra en inferir una propuesta curricular a partir de la concepción freireana acerca de la formación y de la configuración del perfil docente como educador crítico-reflexivo. Intentando coherencia con la teorÃ...

Pedagogía problemática
Pedagogía problemática - Educación

En el presente artículo se desarrollan los aspectos principales de la pedagogía problemática y del aprendizaje basado en problemas (ABP). Se discurre sobre la transformación de la situación problemática de aprendizaje en problema docente, y se ...

La escuela en la vida: ¿Cómo enseñar a solucionar problemas del entorno?
La escuela en la vida: ¿Cómo enseñar a solucionar problemas del entorno? - Educación

La filosofía del aprendizaje vinculado a la vida. La psicología del aprendizaje vinculado a la vida. La pedagogía del aprendizaje vinculado a la vida. Recomendaciones prácticas para la integración de la escuela a la vida de los estudiantes. ¿CÃ...

Pedagogía del amor: La educación del corazón mediante la afectividad
Pedagogía del amor: La educación del corazón mediante la afectividad - Educación

Somos emociones, afectos y sentimientos. Seguiremos llorando como el Neanderthal. La Institución educativa debe cambiar. Y nosotros también. Debemos ser docentes cariñosos, tiernos, afectivos, amables. La afectividad es la base de la educación. E...

Pedagogía problémica: Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Pedagogía problémica: Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) - Educación

El aprendizaje basado en problemas (ABP). Concepción didáctica del proceso de enseñanza - aprendizaje basado en problemas. Metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP). ...

¿Cómo hacer feliz al estudiante?: Propuestas metodológicas y prácticas
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La educación de los afectos: realidades y perspectivas. Apertura educacional de la escuela a la comunidad. La concepción de pedagogía del amor en la educación contemporánea. Función de la educación de los afectos. El doble carácter de la educ...

Formación de competencias laborales: Hacia una Pedagogía Profesional
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Caracterización del aprendizaje profesionalizador en el enfoque de las competencias laborales. Decálogo del aprendizaje profesionalizador. Concepción metodológica del proceso de enseñanza - aprendizaje profesionalizador. Competencias laborales y...

Desempeño del profesor en pedagogía social, Egresado de la UPEL-IMPM
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Las prácticas educativas en pedagogía social. Pedagogía social en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, UPEL-IMPM. La carrera de pedagogía social. Este estudio tiene como propósito esencial, presentar uno de los elementos fund...

La pedagogía tradicional
La pedagogía tradicional - Educación

La Escuela Nueva. La tecnología educativa contemporánea. El enfoque personalista en la psicología y su influencia en la pedagogía no directiva. Orientación no directiva en la pedagogía. La pedagogía liberadora. Metodología pedagógica en la a...

El concepto de competencia en pedagogía conceptual
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Pedagogía Cubana
Pedagogía Cubana - Educación

Implicaciones de la teoría Histórico –Cultural en la integración de la plataforma teórica de la pedagogía cubana. En el presente trabajo se analizan algunas de las implicaciones del enfoque histórico cultural en la integración de la plataform...

La pedagogía conceptual (Ensayo)
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Definiendo la Pedagogía conceptual. La pedagogía conceptual y los docentes. El Modelo del Hexágono. Los Mentefactos....

Lo axiológico en la pedagogía cubana. La educación como macro valor
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El presente artículo pretende abordar en primer término el tema de lo axiológico en la pedagogía cubana, o sea, cómo la ciencia encargada -por excelencia- de la educación del hombre, de su formación, asume postulados axiológicos como pilares ...

De la evaluación tradicional a la evaluación alternativa
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Una vía de aplicación a los estudiantes de la carrera de ingeniería forestal. Propuesta didáctica de un sistema de evaluación alternativa. La renovación científico-técnica está presente en el campo de la Pedagogía y en la Didáctica. En est...

De cómo hablamos (Breve diccionario crítico de servicios sociales)
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Todas las disciplinas crean un discurso propio mediante el cual explican su objeto de estudio. Así, el trabajo social (incluyendo aquí a la educación social) se nutre de referencias científicas (ciencias conjeturales como la pedagogía social, la...

¿Cómo hacer feliz al estudiante? Propuestas metodológicas y prácticas
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La democracia y el discurso de la diferencia cultural: la pedagogía de frontera
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La pedagogía de frontera. Los fines educativos en la PF. El contenido educativo en la PF. Los docentes en la PF. Los alumnos en la PF. A manera de cierre. Lista de referencias....

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Pedagogía intercultural. Eje curricular. Identidad, ciencia y construcción de capacidades, competencias y habilidades. En América Latina, el debate pedagógico en los últimos años está centrado en los temas: identidad ,ciencia ,modernización; ...

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Para compreendermos o que é educação ideológica temos que, primeiramente, saber os significados das palavras: educação e ideologia. No dicionário da língua portuguesa educação significa: ato ou processo de educar (se), qualquer estágio des...

Pedagogía y didáctica en la enseñanza del francés
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Educación social científica
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Una nueva mirada de cara al siglo XXI. Pedagogía Social Científica una propuesta para el debate. Este trabajo tiene como tesis central que lo importante en el proceso de enseñaza – aprendizaje es el tópico, enseñar, ya que de una correcta pedag...

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Lenguajeando la educación a partir del ser vivo. Algunos puntos de partida. Construyendo comunidades de aprendizaje. Planteando búsquedas y desafíos de aprendizaje....

La escuela es de todos, todos somos la escuela
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La escuela de la Sr. Olga. Este trabajo fue realizado para cumplir con una requisitoria de la cátedra: "Didáctica para las dificultades del aprendizaje", perteneciente a la carrera de psicopedagogía, en la facultad de Cs. Sociales, UNLZ. Tiene por...

¿Necesitas de la pedagogía para ser un buen profesor?
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¿Cómo aprendemos?. Estructuración didáctica del contenido. El método. El modo de actuación del profesor. ¿Cómo enseñamos?. ¿Pedagogía vs. Ciencia?. Una reflexión acerca del tan difundido criterio de que para ser un buen profesor sólo se ...

Visión sintética de los planteamientos de la pedagogía crítica
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Resumen Objetivo del libro Planteamientos de la Pedagogía Crítica "Comunicar y Transformar" de Ayuste, Flecha, López Palma y Jordi Lleras. Preámbulo. Darwinismo Social. Darwinismo Cultural. "Colonización del Mundo de la Vida". La Universidad com...

Educación, cultura, sociedad. La crisis en la pedagogía, algo conocido en la física
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La génesis de una ciencia. Actualidad en la padagogía. En el trabajo se hace un análisis comparativo entre las llamadas crisis, tanto en la Pedagogía actual como en la Física de principios del siglo. Con este ejemplo se trata de ilustrar que los...

Impacto social de la aplicación de la pedagogía participativa en la enseñanza aprendizaje
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Impacto social de la aplicación de la pedagogía participativa en la enseñanza -aprendizaje del inglés en estudiantes del primer año de la carrera de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Granma. Visitas a empresas y unidades de servicios ...

Papel que juegan las nuevas tecnologías de la información en el proceso de enseñanza aprendizaje
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Papel que juegan las nuevas tecnologías de la información en el proceso de enseñanza aprendizaje según los docentes y expertos en el tema. La Pedagogía Tradicional surge en el siglo XIX en América Latina como el resultado del auge y el éxito d...

La pedagogía activa y su influencia en la elevación de la independencia y la creatividad en los n
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El mundo actual adquiere cada vez una mayor conciencia de la necesidad de incorporar a la cultura básica del ciudadano aquellos aspectos que se encuentran íntimamente vinculados con su cuerpo y con el movimiento, y que mejoran su nivel de calidad d...

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Teoría y práctica. Pedagogía. Teoría del curriculum. ¿Qué hablamos cuando hablamos de teoría, de práctica?. ¿Qué relaciones se pueden establecer entre esos términos pensados fundamentalmente como dialécticos?....

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Con el proceso de universalización la preparación de nuestros docentes en los fundamentos didácticos y pedagógicos de este proceso es una de las grandes metas del Ministerio de Educación Superior que hoy ha acogido este con un gran ímpetu en ar...

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Jean-Fréderic Herbart. Características fundamentales. Su psicología y las consecuencias pedagógicas. Su pedagogía intelectual. Plan de la escuela Herbartiana. La cultura moral....

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La pedagogía institucional. La autogestión pedagógica. La enseñanza centrada en el estudiante: C.R. Rogers. Su teoría del aprendizaje. El docente como facilitador del aprendizaje. Propuesta de la Pedagogía tradicional. Crítica de la escuela ac...

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En el presente trabajo se abordan diferentes perspectivas de análisis pedagógico de la problemática de la formación laboral desde la óptica de la filosofía de la educación, particularizando como ha sido analizado este proceso por la pedagogía...

Johann Heinrich Pestalozzi
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Por medio de la elaboración de este trabajo se podrán llegar a conocer diversos aspectos de la vida de Johann Heinrich Pestalozzi, hombre de gran importancia para la pedagogía antigua y moderna, y que fijó muchas de las bases de la educación de ...

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